La medida alcanza a todos los niveles educativos del sistema provincial. En inicial y primaria los dispositivos personales no podrán utilizarse dentro de la escuela, mientras que en secundaria solo estarán permitidos para actividades pedagógicas.
Por Redacción Rosario Norte
El Ministerio de Educación de la Provincia de Santa Fe comunicó a las instituciones educativas un conjunto de pautas para regular el uso de teléfonos celulares dentro de las escuelas, con el objetivo de fortalecer los entornos de aprendizaje y priorizar la atención en clase.
La normativa establece límites claros para la utilización de dispositivos digitales personales durante la jornada escolar y forma parte del Programa de Educación Digital que impulsa la provincia para promover un uso responsable de la tecnología.
De acuerdo con el documento difundido por la cartera educativa, queda prohibido el uso recreativo de celulares dentro del aula para todos los estudiantes, independientemente del nivel o modalidad del sistema educativo.
La iniciativa busca equilibrar el acceso a la tecnología con la necesidad de preservar espacios pedagógicos adecuados para el desarrollo cognitivo, social y emocional de niñas, niños y adolescentes.
Uso responsable de la tecnología
Durante la presentación del programa, el gobernador de Santa Fe, Maximiliano Pullaro, señaló que esta medida apunta a transformar el sistema educativo.
“Ser transformadores significa fortalecer el sistema educativo. Es fundamental que los chicos estén en las aulas aprendiendo y construyendo ciudadanía digital, llevando adelante políticas de fondo que nos van a trascender”, afirmó el mandatario.
Por su parte, el ministro de Educación, José Goity, sostuvo que limitar el uso del celular representa un desafío para el sistema educativo.
“Las escuelas están atravesadas por esta problemática y debemos formar a los estudiantes para un uso seguro y responsable de los dispositivos dentro de la alfabetización digital”, expresó.
El médico psiquiatra y psicoterapeuta Lucas Raspall, quien participó del diseño de la iniciativa, explicó que el objetivo es promover un uso consciente de la tecnología.
“El desafío es aprender a usar el celular de manera segura, responsable, ética y creativa. Para eso buscamos capacitar a docentes y llevar material didáctico a todas las escuelas de la provincia”, indicó.
Cómo se aplicará según el nivel educativo
Las pautas establecen diferentes criterios de aplicación según el nivel educativo.
En nivel inicial y primario, el uso de celulares personales no estará permitido dentro de las instituciones educativas durante toda la jornada escolar, incluyendo clases y recreos. Las familias podrán decidir si los estudiantes llevan o no teléfonos a la escuela, pero no podrán utilizarlos dentro del establecimiento.
Sin embargo, la normativa no impide que los docentes utilicen herramientas tecnológicas cuando formen parte de actividades pedagógicas.
En nivel secundario, los celulares podrán utilizarse únicamente cuando estén vinculados a una actividad pedagógica previamente planificada y autorizada por el equipo directivo dentro de un proyecto institucional.
Fuera de esos casos, cada escuela deberá establecer normas claras sobre el guardado y el uso de los dispositivos dentro de los acuerdos de convivencia. Entre las alternativas se contempla mantener los celulares guardados durante las clases o promover recreos libres de pantallas.
Acuerdos de convivencia y participación familiar
Las instituciones educativas deberán incorporar estas pautas dentro de sus acuerdos de convivencia escolar, definiendo reglas sobre el uso y el guardado de los dispositivos, los canales de comunicación con las familias y las responsabilidades ante eventuales pérdidas o daños.
En caso de incumplimientos, las intervenciones deberán seguir el principio de gradualidad previsto en el régimen de convivencia escolar, priorizando instancias formativas y de reflexión antes que sanciones punitivas.
Además, el Ministerio propone que las familias participen en instancias de diálogo con las escuelas y firmen cartas compromiso al inicio del ciclo lectivo, con el objetivo de acompañar el uso responsable de la tecnología por parte de los estudiantes.
Excepciones y fundamentos
La normativa contempla excepciones en casos específicos, como estudiantes que necesiten utilizar dispositivos para el monitoreo de su salud o para garantizar condiciones de accesibilidad vinculadas a determinadas discapacidades.
Desde el Ministerio de Educación señalaron que la medida se fundamenta en estudios nacionales e internacionales que advierten sobre los efectos del uso intensivo de dispositivos digitales en edades tempranas, entre ellos la dispersión de la atención, dificultades de concentración y riesgos asociados al ciberacoso y al grooming.
Con esta iniciativa, el gobierno provincial busca promover una ciudadanía digital responsable y fortalecer los procesos de aprendizaje dentro de las escuelas santafesinas.